高校心理工作中家庭资源融入的现状与思考——基于辅导员视角
The Current Situation and Thinking of Family Resources Integration in College Psychological Work —Based on the Perspective of Instructors
目的：通过质性研究了解学生工作者在高校家校合作心理育人工作中的主要困难与主要经验等，并提出自己的工作思考。方法：对20名上海各高校的一线辅导员及学工书记进行个别访谈，将录音资料逐字逐句转换成文字，并基于自下而上的内容分析技术，对访...更多>>
科研立项
