随着互联网技术的快速发展,“互联网+”与课堂教学的联系越来越紧密。传统的面对面现场教学已经不能满足当代大学生的需求。结合统计学课程的教学改革,采用线上线下混合式教学模式,使学生能够充分利用数字化教学资源,通过线上自学、课堂教学、线...更多>>