本文通过对北京市属高校的1782名非英语专业学生的问卷调查,对当前大学英语教学现存问题、学生后续课程开设需求以及教师队伍建设进行了探讨。研究发现,大学英语基础课程教学存在学生兴趣不高、教学效率低等问题,学生对于后续课程呼声较高。高...更多>>