外国学生来华留学认知现状及成因分析
Analysis on the Cognitive Status and Causes of International Students Studying in China
本文采用“个人态度构造分析（PAC 分析）”方法，通过对不同国家来华留学生的“切片式”研究，分析了来华留学跨文化适应中存在的问题及成因机制。研究结果表明：（1）不同国家来华留学生的文化意识以及价值观念的不同，对留学生活中的各个层面...更多>>
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