小学高年级儿童亲子依恋与欺负行为的关系：同伴关系的中介作用
The Relationship Between Parent-Child Attachment and Bullying Behavior in Senior Primary School Children:the Mediating Role of Peer Relationship
目的：探讨亲子依恋风格、同伴关系以及欺负行为在性别、年级等人口学变量上的差异，并进一步分析亲子依恋、同伴关系与欺负行为三者之间的关系。方法：采用亲子依恋量表、同伴关系问卷和Olweus儿童欺负问卷对532名小学生高年级儿童进行问卷...更多>>
调查研究
