国际中文开源期刊平台

基于OBE理念的应用心理学专业课程 建设与改革——以“社会心理学”课程为例

Curriculum Construction and Reform of Applied Psychology Based on OBE Concept —Taking Social Psychology as an Example

教育研讨 / 2024,6(1)：28-33 / 2024-01-05 73 79

查看全文 下载文档

• 作者： 原军超      边仕英     
• 单位：

  西昌学院教师教育学院，西昌

• 关键词： OBE；应用心理学专业；社会心理学
• OBE; Applied psychology; Social psychology
• 摘要： 社会心理学是应用心理学专业的核心课程，通过该课程的学习，使学生了解社会心理学的基本理论知识以及个体在社会情境中的心理和行为规律。社会心理学传统教学中在教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面存在诸多问题。文章以OBE理念为核心针对社会心理学课程提出了相应的应用心理学专业课程建设与改革思路。
• Social psychology is the core course of Applied psychology. Through the study of this course, students can understand the basic theoretical knowledge of Social psychology and the psychological and behavioral laws of individuals in social situations. There are many problems in the traditional teaching of Social psychology in the aspects of teaching objectives, teaching contents, teaching methods and evaluation methods. Based on the concept of OBE, this study puts forward some ideas for the construction and reform of Applied psychology courses.
• DOI： https://doi.org/10.35534/es.0601006
• 引用： 原军超，边仕英．基于OBE理念的应用心理学专业课程建设与改革——以“社会心理学”课程为例［J］．教育研讨，2024，6（1）：28-33．