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临床医学前沿

Frontiers of Clinical Medicine

ISSN Print:2707-4706
ISSN Online:2707-4714
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浅析学习的迁移规律在临床医学教学中的应用

Analysis of the Transfer Law of Learning in the Application of Clinical Medicine Teaching

作者: 刘芳 / 临床医学前沿 / 2022,4(1):48-52 / 2022-03-01 look265 look298

学习的迁移规律是当代教育心理学研究的内容,其本质是通过学习某些知识或技能,对其他技能的形成和发展产生积极的影响,从而达到事半功倍的效果。在临床医学教学过程中科学合理的应用这一客观规律,可以使临床医学生在临床实践学习过程中快速有效地... 更多>>

浅论临床医学生扎实掌握人体解剖学知识的几个环节

On Several Links of Clinical Medical Students’ Solid Grasp of Human Anatomy Knowledge

作者: 张子涵 / 临床医学前沿 / 2022,4(1):40-47 / 2022-03-01 look231 look267

人体解剖学是一门形态科学,是医学生接触最早而又最重要的医学启蒙学科之一。具有内容繁多,记忆量大等特点。对于刚接触专业课程的医学生来说,由于不能很好的掌握学习方法,学习这门课时显得盲目被动。因此,如何在学习过程中找到一种行之有效的学... 更多>>

浅谈在临床教学中如何培养学生循证思维

How to Cultivate Students’ Evidence-based Thinking in Clinical Teaching

作者: 李贺 / 临床医学前沿 / 2022,4(1):33-39 / 2022-03-01 look257 look310

循证医学强调最佳临床研究证据、医生的专业技能和病人的价值与愿望的完美结合。在临床教学中引入循证医学,为临床教学的改革提供了一种崭新的教学模式,有利于培养医学生的临床思维能力、创新能力及终身自我教育能力,有利于提高医学生的综合素质,... 更多>>

一例儿童胫骨青枝骨折并发骨化性肌炎案例报告

A Case of Tibial Greenstick Fracture Complicated by Myositis Ossificans in a Child

作者: 王铖娇¹ 金兆丰² 周勃³ 刘中冲³ / 临床医学前沿 / 2022,4(1):26-32 / 2022-02-17 look317 look370

骨化性肌炎是一种少见的、良性的、单发的、自限性的病变,其特点是在软组织或骨骼肌中出现非肿瘤性的异位骨,最常见于肱骨、股四头肌和内收肌群,病变在有或没有外伤史的情况下均可呈现。该疾病主要表现为局部疼痛和肿胀,运动范围丧失,X 线检查... 更多>>

恐音症患者主诉及其生活形态调查

Investigation on the Main Complaints and Lifestyle of Misophonia Patients

“恐音症”一词最先被美国神经学家帕维尔·贾斯特波夫(Pawel Jastreboff)及玛格丽特·贾斯特波夫(Margaret Jastreboff)于 2000 年提出,恐音症患者起因于自主神经系统和大脑边缘神经系统之间联系异常... 更多>>

国家社会科学基金项...
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