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沙盘游戏促进幼儿社会情绪发展园本课程研究

Sandplay Therapy to Promote Children’s Social and Emotional Development of the Kindergarten-based Curriculum Research

作者: 王玥 刘亮亮 / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(4):186-193 / 2024-05-16 look17 look15

本研究以沙盘游戏为主要技术的分析心理学理论、社会情绪学习理论、生态系统理论为理论基础,以2018年至2021年沙盘游戏在珠海市某幼儿园的实践情况为预研究素材,以2022年立项的珠海市十四五规划课题为依托,探索出以沙盘游戏为核心技术...更多>>

重点基金项目

幼儿园基于自闭症儿童创设接纳性环境的 研究

Research on the Creation of a Receptive Environment Based on Autistic Children in Kindergartens

作者: 成松霖 刘亮亮 / 教育研讨 / 2024,6(2):399-406 / 2024-05-15 look22 look18

本课题旨在创设一个“接纳”“融合”的教育环境,给自闭症儿童提供个性化支持,从而帮助他们更好地适应幼儿园生活。通过查阅相关文献,综合分析自闭症儿童的心理和行为特征,并总结他们的需求,根据本园的自闭症儿童需求制定个性化手册,并针对他们...更多>>

教学研究
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027-59302486