教学法是课堂教学的重要支架。本研究以北京某民办高校2个教学班91名学生作为被试,采用实验法探讨了传统教学法和功能结构式教学法对大学生英语语法学习教学效果的影响。结果表明不同教学法对教学效果存在显著差异。功能结构式教学法对学生学习态...更多>>