基于核心素养的物理实验教学改进——以“浮力”教学为例
Improvement of Physics Experiment Teaching Based on Core Literacy —Taking “Buoyancy” Teaching as an Example
从核心素养的四个方面：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任出发，对“浮力”这节实验课的几个教学环节中的应用进行了学科融合方面的改进和分析，以期达到提高实验课程教学效果和提升学生学科核心素养的目的。更多>>
从核心素养的四个方面：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任出发，对“浮力”这节实验课的几个教学环节中的应用进行了学科融合方面的改进和分析，以期达到提高实验课程教学效果和提升学生学科核心素养的目的。更多>>
