本文回顾了近八年来国内关于校园氛围感知的研究,探讨了该概念的定义、研究对象、量表维度及与学业、不良行为和心理健康的关系。尽管取得了进展,但研究仍存在局限性,如对大学生群体关注不足、量表适用性未明确等。未来研究需关注大学生的校园氛围...更多>>