心理暗示法在军事课目教学中应用的实验研究——以30×2 蛇形跑为例
Experiment on the Application of Psychological Implication in the Teaching of Military Subjects —A Case Study of 30 m×2 Snake Run
目的：探究心理暗示法在军事课目教学中的作用。方法：选取某军校 大一学员30 名随机分为实验组和对照组，以军事科目30×2 蛇形跑为例进行为 期三周共10 次课的教学实验，分别进行前测后测对比。结果：（1）在30×2 蛇 形跑...更多>>
基础研究
