新冠肺炎疫情的流行,带给教育前所未有的挑战。本文从疫情环境的视角出发,对开展《大学生心理健康教育》课程的内容及教学模式进行了思考,对开展线上教学及混合式学习方式的实践、课程思政建设及学习效果等进行了总结和分析,取得良好的教学效果。更多>>