“互联网+”背景下农村幼儿园教师信息素养现状及提升策略
Current Status and Enhancement Strategies of Information Literacy among Rural Kindergarten Teachers in the Context of “Internet +”
农村幼儿园教师的信息素养影响农村学前教育信息化的发展质量。农村幼儿园教师信息素养存在信息意识不够高、信息知识不够全、信息能力不够强、信息伦理不够规范等问题。提升农村幼儿园教师信息素养需要主客观两方面的合力。更多>>
重点基金项目
湘西农村幼儿游戏权利保障：困境与出路
The Dilemma and Outlet of the Protection of Children’s Right-to-Play in Rural Areas of Western Hunan
保障农村幼儿游戏权利是增强保教质量的关键举措。当前湘西农村幼儿游戏权利保障正面临着政策困境、行动困境及师资困境。破解困境，需在制度层面健全游戏权利保障管理体系，在实践层面保障游戏所涉要素的有机整合，在师资层面推动幼儿园教师游戏素养...更多>>
科研立项
