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特殊教育教师情绪劳动研究现状

The Research Status of Special Education Teachers’ Emotional Labor

作者: 孙雨田 张金荣* 王识淳 何青霓 / 教育研讨 / 2021,3(1):31-38 / 2020-12-23 look501 look725

随着经济和社会的发展,身处于教育改革和社会舆论浪潮之下的特殊教育教师被赋予了更高的专业期望。特殊教育教师情绪劳动的现状不容乐观。本文将围绕特殊教师这一群体,对相关情绪劳动文献的研究现状进行综合叙述,主要从概念提出的背景、相关研究的...更多>>

综述
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