目的:探讨中学生身体意象自我价值感权变性与交往焦虑和心理韧性间的相关关系,以及心理韧性在中学生的身体意象自我价值感权变性和交往焦虑中的中介作用。方法:采用身体意象自我价值感权变性量表(BICSWS)、交往焦虑量表(IAS)和心理韧...更多>>