线上线下混合式教学虽然得到积极的推广和应用,但是在实施阶段过程缺乏理论指导,面临如何建立有效的教学模式设计来激发学生积极沉浸融入线上线下课程等问题。本文以财务报表分析课程为例,依据“心流理论”设计了有效的线上线下混合教学模式。这种...更多>>