通过对35 位中小学专兼职心理老师的问卷调查,研究者发现,所有的心理老师都认为心理课的课程评价非 常重要,但是只有一半的老师知道如何对心理课进行评价,并且在实际的课程中进行了课程评价。有一半的老师认为心理课课程评价非常重要,但是...更多>>
在担任高中心理老师的过程中,发现学生面临形形色色的问题,问题的原因也千变万化。只有对问题的原因有了解然后针对性的解决,才能帮助到学生。在本案例中,我遇到一个想退学的学生,她不想上学,经过一番工作才了解她不想上学的原因与家庭有关,通...更多>>