大学生职业核心能力培养的第二课堂路径初探
On the Second Classroom Path of Cultivating College Students’ Vocational Core Competence
本文通过调查、分析、研究，探索与选择大学生职业核心能力培养的第二课堂，借力不同形式的第二课堂，培养大学生职业核心能力，即大学生职业规划能力、专业实践能力、职业技能、就业观念等，从而提升大学生的核心竞争力，促进大学生高质量就业。 更多>>
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