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最新文章

元认知训练对中小学学生学业成绩的影响:效果及其调节因素元分析

A Meta-analysis on Metacongnition Training for Primary and Secondary School Student’s Academic Achievement: Effectiveness and Its Moderators

作者: 李金德 / 中国心理学前沿 / 2019,1(8):556-571 / 2019-10-12 look5584 look8206

目的:利用元分析探索元认知训练对中小学学生学业成绩的影响。方法:52篇以中小学学生为被试的研究、共70个独立效应量被纳入了本研究。结果:(1)元认知训练对学业成绩的总效应g=0.78(p<0.001);(2)元认知训练对小学...更多>>

重点基金项目调查研究

初中英语课堂教学中分层教学的现状、问题及对策研究

The Current Situation, Problems and Countermeasures of Stratified Teaching in Junior English Classroom Teaching

作者: 石南 / 教育研讨 / 2019,1(1):1-9 / 2019-10-12 look5743 look8719

本文主要介绍分层教学的概念其在国内外的发展现状,分析其在教学实践中存在的问题。分层教学的发展呈破竹之势且其形式越来越多元化,但是它在教学实施的过程中仍存在着问题,如因分层标准不够合理而引起的学生自信心降低。我们建议在教学实施中,应...更多>>

综述

基于项目反应理论的项目功能差异检测方法:现状与挑战

The Detection Methods of Differential Item Functioning Based on the IRT Framework: Research Status and Challenges

作者: 尹昊* 郭嘉程 赵何钧 刘志炜 / 中国心理学前沿 / 2019,1(8):537-555 / 2019-10-11 look6252 look10038

在教育和心理测试中,检测和消除项目功能差异(Differential Item Functioning,DIF)对于测验的公平性和有效性具有重要意义。因此,DIF检测方法的研究态势一直比较活跃,但是以往研究主要集中在单一情境下的模...更多>>

综述

中国乡村旅游研究图谱量化分析——基于CiteSpace以CSSCI(1998-2017)为数据来源

Quantitative analysis of China rural tourism research map-- CiteSpace is based on CSSCI (1998-2017) as the data source

乡村旅游作为促进乡村发展的重要手段,愈发受到学者们的重视,为促进乡村旅游研究在理论和实践方面的进一步深化,文章采用文献研究法,以CiteSpace软件为工具,对1998-2017年CSSCI数据库收录的以“农村旅游”或“乡村旅游”...更多>>

科研立项

低效用地的盘活策略研究

Study on Activation Strategy of Ineffective Land Use

作者: 纪倩* 刘贞平 / 乡村振兴研究 / 2019,1(2):62-70 / 2019-10-10 look5724 look8819

低效用地盘活能够为乡村振兴提供优质的产业载体,厘清盘活低效用地的方法对于促进农村地区土地开发以及产业升级转型尤为重要。本文以广东省为实证,考察低效用地盘活方式及不同方式衍生的效益。结果表明:低效用地盘活的方式主要包括地块租赁、地块...更多>>

综述
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