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茧中寻光：拒学少年的自我叙事与心路重构
Seeking Light from the Cocoon: Self-narratives and Psychological Reconstruction of School Refusal Adolescents
青少年拒学行为是多重因素交互作用的结果，既反映了家庭和学校教育系统存在多方面的不足和挑战，也体现了部分个体出现自我价值感缺失。本文以研究者的自我叙事为线索，结合教育学、心理学与社会学理论，剖析了从高中到大学阶段的拒学经历及其心理转... More >>
Investigating the Effect of AI Literacy on the Quality of Technical Translation
Authors:
Ke Xu
Wenhui Tang
Zhuangyuan Tian
Qianhui Luan
Leiyu Shi
/
Linguistics /
2025,7(2): 150-164 / 2025-06-25
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Artificial Intelligence (AI) is increasingly seen as a collaborator for translators. However, there is a lack of empirical evidence on whether AI literacy can predict the quality of English-Chinese scientific translations. This mi... More >>
一审终审制下小额诉讼的权利救济
Remedial Mechanism for Small Claims under One-tiered Trial System
小额诉讼程序旨在通过简化诉讼程序，降低司法资源和诉讼成本投入，提高审判效率，缩短审判周期，以应对法院系统案多人少、审判人力资源短缺的现实困境。而在民事诉讼“判决型”模式下，判决的正当化基础源于对当事人诉讼权利的保障和当事人在诉讼活... More >>
民族地区中小学生中华民族共同体意识的现状及其铸牢路径——以海南为例
The Present Situation of Chinese Nation Community Consciousness among Primary and Secondary School Students in Minority Areas and Its Solid Path —Take Hainan as An Example
为了解民族地区中小学生中华民族共同体意识的现状，采用《中华民族共同体意识问卷》对海南民族地区1211名中小学生进行调查，结果表明：（1）民族地区中小学生中华民族共同体意识总体水平较高（M=4.745），其中，中华民族共同体情感维度... More >>
重点基金项目
重庆市雏鹰计划背景下项目式驱动的“数字图像处理”课程实践改革探索
Exploration on the Practice Reform of Project-driven Digital Image Processing Course under the Background of Chongqing Young Eagle Project
随着人工智能领域的飞速发展，“数字图像处理”课程迫切需要突破传统理论教学的束缚，转向项目式驱动的实践教学模式。对此，本研究借助重庆市青少年“雏鹰计划”科技创新项目“水面漂浮垃圾自动监测系统”，形成“大/中学教师联合指导、研究生—本... More >>
重点基金项目教改项目专项研究
