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最新文章

课程思政的建设思路与实践路径——以“中级财务会计”课程为例

The Development Ideas and Practice Paths of Curriculum Ideological Reform: Based on the Case of “Intermediate Financial Accounting” Course

作者: 刘会芹 / 思想政治新探索 / 2022,4(4):1-8 / 2022-09-26 look23 look18

本文以我国专业课程思政改革为背景,研究和分析了课程思政构建的理论基础。并从高校宣传部、教务处、教研室、专业课教师及专业课程改革的角度构建了“课程思政”教学改革的思路;从专业课程教学目标、思政元素挖掘、专业教师思政能力提升,以及多元...更多>>

科研立项教改项目

财会专业课程思政改革研究与探索

Research and Exploration of the Development of Core Values Throughout Finance and Accounting Curriculum

作者: 刘会芹 王珅 / 社会科学进展 / 2022,4(5):407-415 / 2022-09-26 look21 look17

课程思政是我国高校教育改革的新思想、新方向。然而,由于当下我国财会专业建设中专业教育与思政教育相分离、教师思政知识储备不足等现状,课程思政改革之路仍存在不少阻碍。高校应当在明确财会专业课程思政改革的目标和要求之后,积极修订自身财会...更多>>

科研立项教改项目

自恋个体共情障碍研究综述

The Summarize of Research on Empathy Disorders in Narcissistic Individuals

作者: 徐慧聪 / 中国心理学前沿 / 2022,4(9):1029-1036 / 2022-09-23 look43 look34

自恋作为一种复杂的人格特质,主要表现出极端的自我中心性、社交性自私、情感共情缺失和述情障碍等典型特点。本研究对自恋型人格的起源、结构分类、适应功能、理论基础进行了全面梳理,还对其表现出的共情障碍相关证据进行了分析。这些结果促进了对...更多>>

高职学生自我效能感、合作竞争倾向与手机成瘾之间的关系研究

The Study of the Relationship between Self-Efficacy, Cooperative Competition Personality and Mobile Phone Addiction of Vocational College Students

作者: 胡敏 / 中国心理学前沿 / 2022,4(9):1021-1028 / 2022-09-23 look26 look27

看待自己与他人的方式会影响个人的行为模式,本文探讨了高职院校学生的自我效能感、合作与竞争倾向和手机成瘾行为之间的关系。研究表明:不同性别学生在自我效能感、合作竞争倾向上存在显著差异;不同学生群体在自我效能感、合作倾向上存在显著差异...更多>>

科研立项

基于认知行为疗法的聊天机器人对抑郁情绪的干预作用

The Effectiveness of a Chatbot-delivered Cognitive Behavioral Therapy for Depression

作者: 黄杏¹ 吕浩¹ 顾可瑜¹ 罗新妮² / 中国心理学前沿 / 2022,4(9):1009-1020 / 2022-09-23 look51 look59

本研究旨在探究基于认知行为疗法的AI机器人PsyBot相较于一般干预方式的有效性,以及对不同严重程度抑郁的干预效果。网络招募并筛选未接受心理或药物治疗、无躯体疾病、无酗酒且无自杀风险的轻度至中重度抑郁被试共160名,随机分配到AI...更多>>

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