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跨学科主题教学是新课改背景下教学方式的革新，但目前仍处于教学实践探索阶段。为正确运用跨学科教学，避免本末倒置的情况发生，在“体育+”的教学实践中应坚持以“本”为中心，扩展学科知识广度；深化“跨”的功能，加速知识交叉融合；夯实“学”...更多>>

红领巾奖章是中国少年先锋队为了激励少先队员全面发展而设立的一种奖励机制。随着信息技术的发展，数字化赋能红领巾奖章的考章活动成为一种新的趋势。数字化技术的引入使得考章活动更加便捷、透明，通过信息化工具记录活动评价数据，不仅可以轻松记...更多>>

配偶选择会受到社会信息和先前经验的影响，个体通过观察同性别他人而获得社会性信息，形成选择潜在配偶的模式，即产生择偶复制。本文对择偶复制理论发展脉络进行梳理，并对择偶复制的实证研究及理论解释进行总结，评述研究范式、神经机制和跨文化比...更多>>

本研究探讨了新时代研究生学术英语语用能力的提升机制。研究发现，现有研究生英语教学模式在学术语用能力培养方面存在诸多不足之处。为此，本文提出了构建系统化课程体系、优化基于任务的教学方法、融入人工智能技术以及强化评价与反馈机制等四项提...更多>>

国内外学者对树木画投射的研究越来越广泛，包括树根、树干、树冠等局部信息也都展开了应用研究。但对不同自信水平的被试绘制树木画时树冠高度的差异，以及树冠高度和自信之间的关系探索却不多见。本研究选取18~28岁青年学生作为被试，运用直尺...更多>>