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最新文章

大小不符的手套印痕研究

The Study of Glove Imprint of Inconsistent Size

作者: 张雅迪 / 刑事司法科学与治理 / 2022,3(1):19-26 / 2022-06-23 look21 look18

近年来随着犯罪分子反侦察能力的不断增强,同时在报刊、电视、网络和媒体宣传的影响下,犯罪分子的作案手段日趋狡猾,戴手套作案是其中表现之一。戴手套作案增加了现场勘查人员对于犯罪现场痕迹 物证提取的难度,在实际工作中,甚至还会出现嫌疑人...更多>>

公安学与公安技术“新学科”建设研究

Research on the Construction of New Discipline of Public Security Science and Public Security Technology

作者: 孔熹 宋静怡 贾治辉 / 刑事司法科学与治理 / 2022,3(1):7-18 / 2022-06-23 look23 look17

公安学与公安技术作为两门年轻的一级学科,在其设立初始就有着浓厚的交叉学科色彩。自2012年教育部批准设立公安学与公安技术学为一级学科以来,学科建设取得了一定成效。然而,面对社会发展的专业化创新的需要,公安学科的发展还不能满足这种变...更多>>

现代法庭科学学科课程体系构建之证成

The Proposition and Validation of a Curriculum System for a Modern Forensic Science Program in Higher Education

作者: 徐汉明 张勇 / 刑事司法科学与治理 / 2022,3(1):1-6 / 2022-06-23 look16 look14

建立科学的现代法庭科学课程体系,有助于推进法庭科学的交叉学科理论研究,培养复合型人才,推进科技创新与法治建设的融合发展。检视法庭科学课程体系及人才培养的短板是:法庭科学相关知识体系与法学知识和司法缺乏有机衔接;既有传统法庭科学因知...更多>>

使用4F反思法对心理健康教育课程进行评价与促进

Using 4F Reflection Method is to Revaluate and Promote Mental Health Education Curriculum

作者: 陶楚 / 中国心理学前沿 / 2022,4(6):663-668 / 2022-06-22 look37 look23

通过对35 位中小学专兼职心理老师的问卷调查,研究者发现,所有的心理老师都认为心理课的课程评价非 常重要,但是只有一半的老师知道如何对心理课进行评价,并且在实际的课程中进行了课程评价。有一半的老师认为心理课课程评价非常重要,但是...更多>>

全面性教育在高中心理健康教育中的渗透

The Penetration of Comprehensive Sexual Education in High School Mental Health Education

作者: 汪祥辉 高显文 / 中国心理学前沿 / 2022,4(6):657-662 / 2022-06-22 look37 look31

目的:探讨在高中心理健康教育中渗透全面性教育的可行性、方式和效果。方法:采用文献分析法论述在心理健康教育中进行渗透全面性教育的可行性,采用定性、定量分析法探索渗透教育的教学效果。结果:在高中心理健康教育中渗透全面性教育可行且十分必...更多>>

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