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比较教学法在矿床学教学中的应用

Application of Comparative Teaching Method in Ore Deposit Science Teaching

作者: 许亚亚 / 地学研究 / 2020,2(4):137-142 / 2020-11-19 look596 look525

矿床学是地球科学教育体系的重要组成部分,其教学与研究工作对我国高素质地质人才的培养和国家经济建设的可持续发展具有重要的意义。该课程教学中可利用比较法教学的因素和内容非常丰富,因此笔者在实际教学中有针对性地选用了比较教学法,不但加深...更多>>

浅析高职院校构造地质学的教学方法

Teaching methods of structural geology in Higher Vocational Colleges

作者: 魏毅 / 地学研究 / 2020,2(4):131-136 / 2020-11-19 look509 look499

构造地质学是地勘类专业的专业基础课,结合构造地质学的教学现状和教学出现的问题,提出了多种多样的教学方法,培养学生学习兴趣,加强实践教学,提高专业知识的掌握程度,为地质学相关课程的学习打下了良好的基础。 更多>>

工程地质中构造地质学的应用

Application of Structural Geology in Engineering Geology

作者: 唐玉 / 地学研究 / 2020,2(4):127-130 / 2020-11-19 look560 look524

构造地质学是地质科学中非常重要的一部分,在某种程度上能够直接为工程地质学的发展提供有效保障。因此,本文针对工程地质中构造地质学的实际应用情况进行详细分析和研究,对两者之间的关系进行表述,争取对自然灾害等问题起到良好的缓解作用。 ...更多>>

采矿工程专业地质学教学中存在的问题与思考

Problems and Thinking in Geology Teaching of Mining Engineering Specialty

作者: 李雪梅 / 地学研究 / 2020,2(4):121-126 / 2020-11-19 look567 look592

文章通过分析采矿工程专业地质学教学面临的问题,提出在矿业新常态背景下,不断深化学生对地质学的认识,实现小班教学,提高课堂教学质量;在教学课时压缩的情况下重点突出,加强地质基础教育,同时不断落实实践教学内容,提高学生综合能力的培养。...更多>>

基于印象管理理论的下属建言与领导工作使命感关系研究

Research on the Relationship between Subordinate Voice Behaviors and Leaders’ Work Calling: Based on Impression Management Theory

作者: 贺彬¹ 余璇²* 李海虹² 文俊³ / 中国心理学前沿 / 2020,2(11):1191-1203 / 2020-11-18 look531 look524

人类社会文化一直倡导将工作当成使命。目前,关于如何激发领导工作使命感的问题既是组织管理者面临的重大挑战,也是理论研究的热点问题。本研究以探究领导工作使命感的前因变量为目标,基于印象管理理论,构建了下属建言作用于领导工作使命感的内在...更多>>

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