个体的归因方式对他们的自尊有着非常重要影响。本次研究探索大学生归因方式与自尊的关系。研究采用问卷法,随机收集452名大学生,以归因方式为自变量,自尊为因变量,使用多维归因量表和经典的Rosenberg(1965)编制的自尊量表的采...更多>>