目的:探讨心理健康素养、积极应对方式及中学生焦虑之间的关系,检验积极应对方式在心理健康素养与焦虑间的中介效应。方法:采用中学生心理健康素养问卷、简易应对方式问卷(SCSQ)、焦虑自评量表(SAS)对某高中1085名学生进行测试。结...更多>>
结合多年工作经验,通过逻辑运算、推断定量分析以及定量分析应注意的问题两个大方面,对定量分析在化学科研中的应用做了充分论证。 更多>>