欧美国家教育戏剧的课程标准与评价及其启示——以美国《国家核心艺术课程标准》为例
Analysis on Curriculum Standards and Evaluation of Educational Drama in the West —the Case of America
教育戏剧在欧美的发展已有相当长的历史，已经成为一种非常重要的培养学生全面素质和能力的教学方法。英美等国均在国家层面出台较为全面和完善的中小学教育戏剧课程与评价标准。中国的教育戏剧处于起步阶段，虽然众多院校正在进行积极探索，戏剧已经...更多>>
创造力和幽默代表人物的内隐认知研究 ：北京大学生的提名比较与分析
Comparing Implicit Perceptions of Best-known Creators and Humorists in Mainland China: Views from 257 University Students in Beijing
本研究通过问卷调查研究的方法，搜集了257 名北京大学生对创造力和幽默代表人物的内隐认知，重点比较了中国大陆学生对创造力和幽默代表人物提名的差异及其成因。研究重点发现如下：（1）大学生对创造力代表人物的提名呈现扁平化、多元化的趋势...更多>>
