3～7岁儿童音乐情绪理解的发展特点研究
Study on the Developmental Characteristics of Musical Emotional Understanding in Children Aged 3 to 7 Years
为了促进儿童音乐欣赏及审美能力更好地发展，本研究从当前幼儿园音乐欣赏能力的情况出发，以3～7岁儿童为研究对象，通过实验法，将音乐情绪类型、音乐类型和情绪效价作为自变量，探究儿童音乐情绪理解的发展特点。结果表明：（1）3～7岁儿童音...更多>>
科研立项
浅谈财经类生产性实训基地管理问题——以北京信息职业技术学院为例
On the Management of Productive Training Base of Finance and Eeconomy—Take Beijing Polytechnic of Information Technology as an Example
北京信息职业技术学院财经类专业校内生产性实训基地已经运行一年多，基本达到了预期的目标。但管理中遇到了政策支持力度不够、教师兼职精力不够、核心课程与生产性实训基地结合不够等问题，针对这些问题提出了从学院层面予以支持、理顺企业的运行机...更多>>
论看守所羁押人员心理干预
Psychological Intervention of Detention House Personnel
看守所羁押人员心理干预是公安监管和法庭审判的有效润滑剂，是促进我国未成年人 特色法律保护体系完善的需要，是促进我国司法体系与国际接轨的需要。通过心理咨询，心理 辅导和心理训练等多途径对羁押人员进行心理干预。恐惧焦虑心理干预采用...更多>>
综述
