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职业教育本科层次专业人才培养理念及 思路研究——以视觉传达艺术设计专业为例
Study on the Concept and Thinking of Training Professional Talents at Undergraduate Level of Vocational Education — Take Visual Communication Art Design as an example
随着国家产业升级和经济转型的需要，对于职业型人才的要求也越来越高，职教本科这一新鲜事物也应运而 生。职业教育本科的出现打破了长期以来高职教育在学历层次上的局限，为职业教育的长远发展带来了新机 遇和挑战。本文立足高职高专院校升格...更多>>
用累积和法模拟舌水肿并咽肿胀状态中两种双管喉罩的学习曲线
The Cumulative Sum Method was Used to Simulate the Learning Curve of Two Kinds of Double-tube Laryngeal Mask in the Condition of Tongue Edema and Pharyngeal Swelling
目的：探讨在人体模型设置困难气道状态下，缺乏经验的麻醉住培医师使用不 同的双管喉罩I-gel 和Suprume 成功置入所需的尝试量，并建立相关的学习 曲线。方法：本研究是在人体模型模拟舌水肿并咽肿胀的状态下，让20 名没 ...更多>>
评价理论视域下级差资源翻译研究——以《2020 年政府工作报告》为例
On the Translation of Graduation Resources from Perspective of Appraisal Theory: A Case Study of 2020 The Report on the Work of Government
《政府工作报告》作为对外话语体系构建的核心，其翻译质量直接决定我国文化价值和意识形态输出的效果。根据系统功能语言学，每一个语篇都蕴含着一定的态度和意义潜势，在翻译的过程中，需要译者需要在最大程度上实现目的语文本与源语文本之间的态度...更多>>
思政元素融入大学英语教学之途径探索——以新标准大学英语2 第七单元课为例
Exploring the Ways to Integrate Ideological and Political Elements into College English Teaching
本文探讨了如何在大学英语课程教学中融入思政教学元素的途径。首先阐明了思政 元素的内容，其次结合大学英语教学实践探讨了如何设定单元课程思政目标，并在大学英语精读和泛读课程教学实践中实现单元课程思政目标。更多>>
