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探索纵横交错的全科团队建设
Explore the Crass-crossing General Practice Team Building
Authors:
潘星亮¹
闫安¹
欧佳¹
唐华丽¹
钟红梅¹
吴美红¹
曾国清¹
鲍雪琴¹
熊仁春¹
张珍¹
明兰真¹²³⁴⁵⁶*
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Theory and Practice of Social Work /
2020,2(3): 117-128 / 2020-08-13
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全科团队模式对基层社区卫生服务发展推进作用明显，能显著提高居民的健康水平。全科医生团队服务模式在全国各地都进行了积极的研究，基本架构已经形成，但成效并不明显，如何组建一支高效能的全科团队值得我们深入探索。纵横交错的全科团队，要求岗...More >>
科研立项
心理暗示法在军事课目教学中应用的实验研究——以30×2 蛇形跑为例
Experiment on the Application of Psychological Implication in the Teaching of Military Subjects —A Case Study of 30 m×2 Snake Run
目的：探究心理暗示法在军事课目教学中的作用。方法：选取某军校 大一学员30 名随机分为实验组和对照组，以军事科目30×2 蛇形跑为例进行为 期三周共10 次课的教学实验，分别进行前测后测对比。结果：（1）在30×2 蛇 形跑...More >>
基础研究
汉服文化在旅游景区文化化中的 应用路径研究 ——以西塘古镇为例
Research on the Application Path of Hanfu Culture in the Culture of Tourist Attractions —Taking Xitang ancient town for Example
文旅融合与消费需求升级背景下，旅游景区文化化是旅游景区品质提升、增强吸引力的必由之路。汉服文化因契合文化强国和文化自信的发展理念是旅游景区文化内涵丰富的一种有效手段。西塘古镇在三月三、中秋节、西塘汉服文化周等节日活动中对汉服文化进...More >>
科研立项
基于课堂观察的凉山一类模式小学双语教学课堂师生互动案例探究
A Case Study on the Interaction between Teachers and Students in Bilingual Teaching in Liangshan Primary School Based on Classroom Observation
双语教学是民族教育的一个重要组成部分，课堂互动是影响教学质量 和学生学业成绩的重要因素。国内外很多学者对师生互动进行了不同视角的分 析，但很少在彝汉双语层面对师生互动进行研究。本论文基于对凉山州一类模 式彝汉双语优质课堂教学...More >>
国家社会科学基金项...
高中英语阅读课中培养学生人文素养的策略
Teaching Strategies of Cultivating Humanistic Literacy in Reading Teaching
本文分析了高中英语阅读课过分重视语言知识和语言技能的传授，而 忽视培养学生人文素养的现状，结合课例阐述了在英语阅读课堂中培养学生人 文素养的有效策略。More >>
