不同冲动性水平个体面孔情绪图片识别的眼动特征
The Eye Movement Characteristics of Individual Facial Emotion Image Recognition with Different Impulse Level
研究不同冲动性水平个体面孔情绪图片识别的眼动特征，以100名大学生为被试，对其进行Barratt冲动性量表第11版（BIS-11）的施测，以量表总分前后各27%为界限，筛选出高低冲动组被试各15人，要求被试对正性、中性、负性三种面...更多>>
基础研究
地方本科院校新生学习参与的潜在类别分析
Latent Class Analysis of Freshmen’s Learning Engagement in Local Higher Education Institution
国内探讨大学生学习参与类型的研究主要集中于研究型大学本科生，对地方本科院校正处于适应阶段的新生学习参与类型关注较少。选取广东省某地方本科院校515名新生，采用大学生学习参与量表和大学生学习自我决定动机量表进行测量。结果发现，地方本...更多>>
重点基金项目调查研究
自我欺骗对个体积极作用的辩证审视
Dialectical Review of the Positive Effects of Selfdeception on Individuals
本文阐述自我欺骗中积极偏差在信息加工过程中的认知规律，分析自我欺骗对个体的积极作用，并提出从辨证视角来审视自我欺骗对个体的积极作用。短暂的自我欺骗对个体有着积极作用，但是长期缺乏真实自我认知的自我欺骗会阻碍个体的发展。适度自我欺骗...更多>>
重点基金项目综述
中国乡村旅游研究图谱量化分析——基于CiteSpace以CSSCI（1998-2017）为数据来源
Quantitative analysis of China rural tourism research map-- CiteSpace is based on CSSCI (1998-2017) as the data source
乡村旅游作为促进乡村发展的重要手段，愈发受到学者们的重视，为促进乡村旅游研究在理论和实践方面的进一步深化，文章采用文献研究法，以CiteSpace软件为工具，对1998-2017年CSSCI数据库收录的以“农村旅游”或“乡村旅游”...更多>>
科研立项
通过芬兰教育与中国教育的对谈来剖析“空心病”的成因和治疗
Investigating the Causes and Treatments of Hollow Disease through a Dialogue between Finnish and Chinese Education
通过号称全球第一的芬兰教育与中国教育的对谈，芬兰教育研究专家黄保罗教授与北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、“空心病”理论提出者徐凯文副教授，剖析了“空心病”的成因和治疗方法。结合生理医学和临床心理学的诊断与治疗，本文专门探讨了...更多>>
名家对话
