二语词汇习得中使用移动学习应用程序学生用户感受研究
A Study on User Experiences of Students Using Mobile Learning Applications in Second Language Vocabulary Acquisition
许多大学生下载了移动学习APP 进行英语词汇学习。此类用户感受研究有待进一步深入。文章对207 名不同专业的同学进行问卷调查和实验，以探寻他们使用背单词APP 的原因、学习效果和在使用移动学习APP 背英语单词过程中存在的问题。文...更多>>
阅读测试内容与考生阅读能力一致性研究 ——基于认知诊断视角
Whether Examinees’ Reading Abilities are in Line with Examination Structure —From the Perspective of Cognitive Diagnosis
为探究阅读考试内容是否考察考生阅读能力，基于认知诊断理论对332 名大学生进行四级阅读测试，从有声思维报告和四级阅读测试要求中析出阅读 过程中出现的8 个阅读认知因子，构建Q 矩阵，对考生阅读能力因子进行分析， 计算出考生对...更多>>
基础研究科研立项
离与守：《霍乱时期的爱情》空 间叙事分析
Departure and Defense: A Spatial Narrative Analysis of Love in the Time of Cholera
诺贝尔文学奖得主哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作之一是《霍 乱时期的爱情》。小说讲述了瘟疫蔓延时期弗洛伦蒂诺与费尔米娜二人之间长 达半个世纪的感情纠葛。小说以乌尔比诺与费尔米娜的传统婚姻为主线，期间 穿插了弗洛伦蒂诺的风...更多>>
科研立项
基于认知诊断的英语阅读研究综述
Review of Cognitive Diagnostic Researches on English Reading
认知诊断作为新一代检测理论的核心，是现代认知心理学，心理测量学，现代统计数学和计算机科学发展下的一种新型诊断技术。在英语教育领域，认知诊断也得到了应用，因为基于认知诊断评价的英语阅读测试可以测量学生的知识结构、加工技能或认知过程，...更多>>
重点基金项目综述
基于FMEA理论的网络多媒体教学设备管理
Management of Network Multimedia Teaching Equipment Based on FMEA Theory
本文提供了使用失效模式和影响分析(FMEA)确保网络多媒体教学设备可靠性的应用实例。通过访谈、问卷调查和资料分析，找出设备管理中存在的问题，并提出实施改进措施。这些在设备生命周期使用阶段采取的步骤，保证了持续改进设备使用的过程，...更多>>
综述
