随着互联网技术的不断发展,线上线下混合式教学逐渐成为一种新型的教学模式。这种模式在龙舟课程中的应用不仅可以促进学生知识的积累和实践经验的累积,更为重要的是可以增强学生的团队协作能力、沟通能力和领导能力。本文以龙舟课程为例,探讨了线...更多>>
目的:观察合理情绪疗法治疗原发性高血压伴焦虑情绪的疗效。方法:选取于2018 年1 月1 日至2020 年12 月31 日在我院就医的原发性高血压伴焦虑患者60 例,随机分为观察组和对照组进行治疗,两组各30例。对照组予以常规护理...更多>>