科普志愿服务助力乡村振兴实践路径研究——以三峡大学“计弋科普社团”为例
Research on the Practical Path of Science Popularization Volunteer Service Assisting Rural Revitalization: A Case Study of “Jiyi Science Popularization Club”at Three Gorges University
科普志愿服务在促进乡村振兴中具有重要作用。本文以三峡大学“计弋科普社团”为例，探讨科普志愿服务在乡村振兴实践中的路径。首先，本研究采用实地调查法、问卷调查法和深度访谈法深入了解乡村青少年群体的科普教育情况。共收集有效问卷3250份...更多>>
三全育人视域下“00后”大学生心理问题的状况调查分析——基于S大学 3812名抽样学生的分析
A Survey and Analysis of the Psychological Problems of the “00s” College Students from the Perspective of Three Comprehensive Education: Based on the Analysis of 3812 Sample Students from S University
本研究基于三全育人视域下探究“00后”大学生心理问题的状况，以某大学为例，共选取了3812名学生为调研对象，发现在情绪情感风险因素层面，男生感知到的抑郁情绪、焦虑情绪、孤独感水平高于女生；大四学生感知到的抑郁情绪、焦虑情绪、孤独感...更多>>
科研立项
运用认知行为疗法对一名双相情感障碍学生的干预报告
A Report on the Intervention of Cognitive Behavioral Therapy in a Student with Bipolar
本文是一例童年创伤、幻听、躁狂和抑郁引发双相情感障碍的案例报告。来访者是一名大三男生，存在的问题有幻听、情绪波动大、抑郁、自我认同感低、思维奔逸、被害性焦虑和自杀意念。首先对来访进行评估，然后运用认知行为疗法对其进行8次心理咨询，...更多>>
科研立项
