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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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民办高校大学生课堂幸福感的提升途径——以“教育心理学”课堂为例
Ways to Enhance Classroom Well-being of Private College Students — Taking “Educational Psychology” Classroom as an Example
与公办高校相比，民办高校在办学条件、师资结构、管理机制及生源构成等方面均呈现出独特性，这使得民办高校大学生的课堂幸福感问题在教育教学实践中愈发凸显，成为值得重点关注的教育议题。“教育心理学”作为师范类专业（尤其是小学教育专业）本科... More >>
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英美学科专业目录一体化经验对我国学科专业目录一体化体系建设的启示——基于历史制度主义视角
Integrated Discipline and Major Catalog Systems in the UK and the US: Experiences and Enlightenment for China from a Historical Institutionalism Perspective
在教育强国建设与高等教育高质量发展背景下，我国研究生、本科、高职三类学科专业目录长期实行分部门管理模式，形成了显著的路径依赖与制度锁定问题，导致分类逻辑不统一、修订节奏不同步、内容衔接不畅，难以实现国家提出的“协同联动”改革目标，... More >>
北京市高校学生亲密关系健康素养调查
A Survey on Intimate Relationships Knowledge, Attitudes, and Behaviors of College Students — Taking Beijing as an Example
目的：了解北京市部分高校学生亲密关系知识、亲密交往价值观和亲密行为现状，为高校亲密关系健康教育提供数据支持。方法：采用自编问卷和简易态度量表，对北京市448名本专科大学生进行问卷调查。结果：北京市部分高校学生生殖健康知识和生殖健康... More >>
新文科背景下经管类课程启发式教学的内在逻辑与实施路径
The Internal Logic and Implementation Path of Heuristic Teaching in Economics and Management Courses Under the New Liberal Arts
新文科背景下，经管类课程教学正经历深刻的转型与重构。将启发式教学与经管类课程深度融合，可有效解决当前经管类课程存在的学科割裂、与实践结合不紧密、传统模式僵化及评价体系滞后等问题。为此，提出了包含重构教学理念、优化教学内容、创新教学... More >>
Funding
中医院校运动康复专业“课程思政”教学改革探索——以“运动损伤与防治学”课程为例
Exploration of Ideological and Political Education Reform in Sports Rehabilitation Specialty in Chinese Medicine Universities: A Case Study of “Sports Injury and Its Prevention and Treatment”
新时代高等教育以落实立德树人为根本任务，课程思政建设已成为中医药院校专业教育改革的核心内容。本文以中医院校运动康复专业核心课程“运动损伤与防治学”为载体，系统探讨课程思政与专业教学深度融合的改革思路与实施路径。文章首先阐释思政教育... More >>
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