International Open Access Journal Platform

logo
open
cover
Current Views: 888878
Current Downloads: 588531

Progress in Social Sciences

ISSN Print:2664-6943
ISSN Online:2664-6951
Contact Editorial Office
Join Us
DATABASE
SUBSCRIBE
Journal index
Journal
Your email address

Latest Articles

多元联动与社区增权:逻辑、视角与架构转变

Pluralistic Linkage and Community Empowerment: A Logical Perspective and an Architectural Shift

Authors: 李锦成¹, 李佳² / Progress in Social Sciences / 2022,4(3): 217-228 / 2022-06-01 look1093 look417

社区多元化联动治理的进程应当被看作是社区要素主体化的进程,这样的主体化进程的实质是一种社区增权的过程。五社联动的提出为社区多元化治理的多主体确立与总体增权提供了新的可能路径。其包括视角转变,以及这种转变下行动体互动的架构转变,以及... More >>

赓续非遗文脉——武陵山片区少数民族手工艺在文创产品上的应用研究

A Study on the Application of Minority Handicrafts in Cultural and Creative Products in Wuling Mountains Region

Authors: 李欣雨, 肖露, 彭皎娣 / Progress in Social Sciences / 2022,4(2): 195-200 / 2022-05-11 look1438 look666

武陵山片区位于湖北、湖南、贵州和重庆的交汇处,境内有土家族、苗族、侗族、白族、回族和仡佬族等9 个世居少数民族。虽然武陵山片区有着丰富的非物质文化遗产,但是非遗文化的创新存在着种类单一、缺乏创意等诸多问题。文章将民族传统文化和文化... More >>

工作要求—资源模型与工作投入的关系

The Relationship Between the Job Demands- Resources Model and The Work Engagement

Authors: 郑文娇, 马淑琴 / Progress in Social Sciences / 2022,4(2): 185-194 / 2022-05-05 look3851 look3699

工作投入是个体能长久持续地沉浸在工作中,表现出积极的行为和认知情感状态,具体体现为活力、奉献和专注。随着积极心理学的兴起,研究者们关注人的优势与潜能,工作投入也就成为了研究热点。工作要求—资源模型是总结工作特征与工作投入之间关系的... More >>

民办高校思想政治理论课信息化教学模式改 革探索

Exploration on the Reform of Information-based Teaching Mode of Ideological and Political Theory Course in Private Colleges and Universities

Authors: 张瑾, 黄珊珊 / Progress in Social Sciences / 2022,4(2): 177-184 / 2022-05-05 look984 look370

信息化教学模式改革是适应信息化发展趋势,解决传统思政课学生抬头率低、教学学时不足、考试知行分离等问题的需求。基于“学习通”的民办高校思政课信息化教学模式改革结合了传统教学与网络教学的优势,利用信息化教学平台提供的课程资源、技术和数... More >>

认同与边界:豆瓣女性小组的互助实践

Boundaries and Identity: the Mutual Assistance Practice in Douban’s Women Group

Authors: 乐雨棋, 陆薇薇, 朱赫东, 张羽阳, 段艺萌 / Progress in Social Sciences / 2022,4(2): 158-176 / 2022-04-06 look3738 look2424

近年来,随着国内女权运动的兴起以及社交网络的迅速发展,线上女性互助社群应运而生。在豆瓣平台创立的各类线上女性小组,以具有强烈身份认同感的开放式虚拟社区为特征,为女性提供了诸多建议与帮助。本文通过参与观察、采访调研等方法,聚焦豆瓣女... More >>

Already have an account?
+86 027-59302486
Top