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基于教学反思的教学能力提升研究
Research on Teaching Ability Improvement Based on Teaching Reflection
本文以教学反思概念为切入点，对教学反思的作用和重要性进行了介绍性阐述，重点介绍了常用的教学反思方法和步骤，最后提出了教学反思的提升策略，为未来教学反思指明了发展方向。 More >>
民办高校大学生创业心理品质的构建与解析——心理资本的视角
Construction and Analysis of Entrepreneurial Psychological Qualities: A Case Study of Entrepreneurial College Students in Private Institutions
本研究采用定性研究方法，深入探讨了民办高校大学生在创业过程中的心理资本及其作用。研究发现，自我效能、希望、乐观和韧性这四个心理资本的核心维度对大学生的创业行为具有显著影响。通过对七位具有创业经历的民办高校大学生的半结构化访谈和参与... More >>
大学生被动性社交网站使用、社交焦虑及孤独感的关系研究
A Study on the Relationship Among Passive Social Network Use, Social Anxiety and Loneliness of College Students
本研究以349名大学生为对象，采用被动性社交网站使用量表、社交焦虑量表和孤独感量表，探究大学生被动性社交网站使用、社交焦虑及孤独感的关系，以及社交焦虑在被动性社交网站与孤独感这两个变量间的中介作用。经数据收集、处理及分析后得出以下... More >>
数字化背景下大学生心理健康教育的实践研究
A Practical Study on Psychological Health Education for College Students under the Digital Background
大学生心理健康教育是高校长期不可忽视的重要教育工作，对于高校学生的专业学习和生活都发挥着重要作用。本文首先介绍了开展数字化背景下大学生心理健康教育的必要性，后分析了当前我国高校开展心理健康教育的现状，并从四维度分析了影响数字化背景... More >>
Funding
男性的父亲原型意象与其自性化的关系 ——基于心理发展阶段理论
The Relationship Between Male Father Prototype Imagery and Its Individualization —Based on the Theory of Psychological Development Stages
Author:
杨帆 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(5): 273-277 / 2024-06-11
2690
1923
2690
1923
荣格的分析心理学在弗洛伊德的精神分析学说基础上，将无意识的概念延伸到了集体无意识，其中集体无意识的主要内容为原型，这是分析心理学中最为核心的部分。而原型一度被认为距离我们的生活和临床工作很遥远。本文通过对临床治疗工作的观察，尝试对... More >>
