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个人信息可携带权的实践困境及对策研究
The Practical Dilemma and Solution of Personal Information Portability Right
随着数据产业的迅猛发展，越来越多的个人信息被收集利用，如何提高个人对其个人信息的控制权成了各国立法关注的问题。我国《个人信息保护法》规定了个人信息可携带权，旨在增强个人信息自决、促进数据流通，进而鼓励公平竞争。但是个人信息可携带权... More >>
笔迹认知
Handwriting Cognition
近年来，随着高仿笔迹、机器人笔迹、电子签名笔迹等疑难笔迹的相继出现，进一步增大了笔迹鉴定的难度。鉴于此，有必要从笔迹的形成机理进行深入解析，进一步提高对笔迹的认知，从而提高笔迹鉴定的准确率。本文通过介绍习惯痕迹及其特点，对书写习惯... More >>
《理解当代中国》与“高级德语” 课程思政建设
The Ideological und Political Education Construction of Understanding Contemporary China and “Advanced German” Course
Authors:
姚浩洋, 郭欣雨, 赵越, 孙晓慧, 次晓芳 /
Progress in Social Sciences /
2023,5(5): 510-519 / 2023-11-02
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随着我国当今教育改革不断深化，高校的思想政治教育工作进一步被指明了方向，针对学习不同语言学生设计了相关思政教材。本文从德语语言学习者的视角出发，深入阐述特色教材《理解当代中国》与大学高年级专业教材《高级德语》间的密切联系。提出实际... More >>
Funding
隐私权与个人信息权益的侵权规则适用路径
Applicable Path for Privacy Rights and Personal Information Rights Infringement Rules
随着《民法典》和《个人信息保护法》的相继颁布和实施，隐私权和个人信息权益之间的关系亟待厘清，如何正确地适用隐私权规则和个人信息保护规则，成为当今社会不可回避的重要课题。在梳理清楚隐私权与个人信息权益二者关系的基础之上，通过比较法研... More >>
中学德语课程教学拓展策略
Research on the Status Quo and Expansion Strategies of German Teaching in Secondary Schools under the New Curriculum Standard
近年来，社会对外语类人才的要求进一步提高，向世界讲述中国故事也成为每一位中国青年的责任。新时代德语人才的培养，需着眼于学生的全面发展和核心素养的提升。因此，教学形式的丰富和教材的改进具有重要意义。基于以上现状，本研究针对如何丰富拓... More >>
Funding
