International Open Access Journal Platform

logo
open
JOURNALS BY SUBJECT
DATABASE
SUBSCRIBE
Journal index
Journal
Your email address

Latest Articles

师范高校体育学院学生对于跨领域学习之自我效能感研究

A Study on the Self-efficacy of Students in Normal University Physical Education Colleges for Crossfield Learning

Authors: 潘丽雯, 凌波 / Study on China Physical Science / 2023,5(4): 218-229 / 2023-11-30 look946 look239

跨领域学习是现代教育的趋势,而“十四五”规划和2035年远景目标中建设体育强国,是新时代赋予中国体育事业的新定位和新使命。在此潮流与目标下,如何促使学生在学习过程中变得更有动力、更具主动性,并能灵活思考以多角度的视野连接现实解决问... More >>

解放的人生:爱元气呼吸法

Author: 孔令达 / Way to Translation / 2023,3(3): 54-55 / 2023-11-30 look921 look276

清代奏谕与翻译史研究:史料、史识与史观——朱灵慧教授访谈录

Memorials and Edicts in the Qing Dynasty and Translation History: Historical Archives, Facts and Interpretations—An Interview with Professor Zhu Linghui

Author: 鲜于乐洋 / Way to Translation / 2023,3(3): 49-53 / 2023-11-30 look1253 look533

朱灵慧,中南财经政法大学外国语学院教授,文学博士,硕士生导师,先后在广东外语外贸大学博士后流动站、比利时鲁汶大学翻译研究中心交流学习,主要研究领域为中西翻译史及翻译与跨文化研究。已在《中国翻译》《四川大学学报》《武汉大学学报》《西... More >>

线上汉语教学课堂互动研究

Study on Online Chinese Teaching Classroom Interaction

Authors: 程乐乐¹, 刘姝¹, 刘畅² / Way to Translation / 2023,3(3): 42-48 / 2023-11-30 look1339 look834

信息技术的进步推动线上汉语教学蓬勃发展。目前在国际中文教育领域,Zoom、ClassIn、腾讯会议、钉钉、雨课堂、腾讯课堂六款线上教学平台最为流行。根据调查与课堂观摩,本文发现ClassIn的交互功能最好,钉钉和腾讯课堂相对最弱。... More >>

Funding

“打+NP”构式的认知拓扑机制研究

The Research of Cognitive Topological Mechanism on “Da+NP” Construction

Author: 覃友号 / Way to Translation / 2023,3(3): 32-41 / 2023-11-30 look1835 look1147

动词“打”的能产性丰富,词义逐渐泛化,与不同NP匹配其意义则不同。本文基于意象图式的认知拓扑机制分析了“打+NP”构式搭配的变化。研究发现:(1)“打+NP”可基于不同的意象图式变体划分为要素类推、要素凸显以及类推和凸显的融合形式... More >>

Funding
Already have an account?
+86 027-59302486
Top