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课程思政的心理学阐释——“普通心理学”课程思政教学理念与案例分析
Psychological Interpretation of Ideological and Political Education: Ideological and Political Education Concept and Case Analysis of General Psychology
“普通心理学”课程开展课程思政建设的方向与重点是通过心理学知识的传授，强化学生的马克思主义哲学观、历史观和人学观，巩固和深化社会主义核心价值观教育，有目的、有计划地融入习近平新时代中国特色社会主义思想、党和国家的方针政策和基本教育... More >>
科研立项
正义价值的古今连接：中国法律史研究的 时代意义与研究进路
中国法律史被研究者认为陷入学科危机，根本原因在于中国法律的制度传统与话语体系在清末法制变 革时的断裂，导致中国法律史未能与中国法治事业展开有效对话。现有研究难以提炼具有说服力的中层理论和放弃回应中国法治问题的倾向进一步加剧了中国法... More >>
论从等差有别到平权法的社会秩序——以买卖人口犯罪为例
中国古代社会由于存在严格的身份等级制度，对良民贱民进行了区分，便出现了合法的人口买卖和非法的人口买卖，而其在惩治人口买卖犯罪时主要针对的是非法的人口买卖；近代平权思想出现后，所有买卖人口的行为都被认为是犯罪行为进行处理；现代社会对... More >>
广西沿边民族地区乡村基础教育空心化问题探研——以大新县板价屯为例
A Study on the Void of Rural Basic Education in Guangxi Border Minority Areas —Take Banjia Village in Daxin County as an Example
广西既地处我国的边疆，又是一个少数民族众多的地区。随着我国城镇化脚步的加快，沿边民族地区的青壮年加速流向城市。人口的流失，加之民族地区本来就落后的教育使得当地基础教育出现“空心化”问题，民族文化传承也陷入后继无人的窘境。据调查发现... More >>
凌驾所有权之上的“特别权利”：民国铺底权考释
铺底权作为发端于我国民间的一种物权习惯，在民国时期历经了从司法确权到地方限权的发展路径，也曾产生过商业“护符”抑或“恶习”的铺底权价值之争；铺底权始终游离于中华民国民法之外的存续状态，加之其凌驾于房东所有权之上的特别权利内容，导致... More >>
