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运动员预期情绪和自我效能对任务表现的影响

Influence of Athletes’ Prospective Emotion and Self-efficacy on Task Performance

作者: 彭多宝¹ 刘中猛¹ 周路路² / 中国心理学前沿 / 2024,6(4):566-575 / 2024-04-18 look66 look62

预期情绪影响人们对后续行为的选择,本研究通过实验法,以运动员为被试,考察运动员对即将完成任务的预期感受如何影响其任务表现。结果发现,预期情绪和反馈的交互作用显著,预期低时,给予积极和消极反馈,被试感受差异不大,但答题正确数量上,积...更多>>

科研立项

持续性认知对射击表现的影响: 一项生态瞬时评估研究

Effect of Perseverative Cognition on Shooting Performance: An Ecological Momentary Assessment Study

作者: 周路路¹² 刘慧敏² 苏华¹ / 中国心理学前沿 / 2024,6(4):558-565 / 2024-04-17 look60 look63

目的:探讨持续性认知对射击运动员射击表现的影响。方法:运用生态瞬时评估方法,追踪考察了射击运动员赛前、赛中对压力源的持续认知激活与射击表现的动态关系。结果:运动员对事件评估多指向与竞赛相关的焦虑情绪;动态结构方程模型分析结果显示,...更多>>

科研立项

关于中国学习者学习日语的影响因素及其学习方法分析

Analysis of the Inffuencing Factors and Learning Methods of Chinese Learners Learning Japanese

作者: 刘小莉¹ 刘小菡² / 教育研讨 / 2024,6(2):247-253 / 2024-04-16 look85 look55

本文旨在探讨中国学习者在学习日语的过程中所面临的历史文化、语言环境和心理动机等影响因素,并针对上述因素提出了有效的学习方法。在学习方法方面,应加强网络资源的利用,加强听说训练,自主营造语言环境,并利用日常活动进行实践应用。通过综合...更多>>

对外汉语教师运用情境学习法的教学成效分析──以舞蹈戏剧融入成语教学为例

An Analysis of the Effectiveness of Chinese Idiom Stories in Situational Learning for Chinese Language Teachers as a Foreign Language —Taking Drama and Dance Activities as an Example of Integrating Idiom Teaching

作者: 张鸣珊¹ 何晓斌² Chengchung Tsai³ / 教育研讨 / 2024,6(2):222-226 / 2024-04-16 look36 look39

语言是文化的脐带,海外华侨子弟学习中国成语是一趟寻根旅程。成语在课文中出现的数量随着年级提升而逐渐增加,成语作为语文教学良好材料,在作文评分中具有一定影响。本研究尝试将戏剧舞蹈活动融入成语教学,期望旨在改变海外华侨学生对中国文字晦...更多>>

重点基金项目

大学生即时满足感与低欲望心理相关研究

Research on the Relationship between Instant Gratification and Low Desire of College Students

作者: 朱虹¹ 洪子琛¹ 李黎¹ 刁佳玺² / 中国心理学前沿 / 2024,6(3):412-421 / 2024-04-16 look58 look42

我国近年来逐渐呈现低欲望化趋势,随着短视频的风靡,作为青年代表的大学生普遍呈现出即时满足心理,本研究通过文献分析法和问卷法试图探究当代大学生对短视频的使用情况以及对低欲望、即时满足感的态度。通过调查问卷分析,大学生短视频成瘾情况与...更多>>

科研立项
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