谈心谈话是高校辅导员心理工作的重要方式,然而,由于时代的发展,以及心理问题的多样性和复杂性,传统的谈心谈话模式已经无法满足当下的需求,本文结合实际,从积极心理学的咨询技巧中探索出一种新的谈心谈话模式,可使谈心谈话效率增加,具有一定...更多>>
目的:探究深圳市某校初一学生童年期受心理虐待经历对认知灵活性的影响及自尊和社会支持在童年期心理虐待与认知灵活性的中介效应。方法:采用整层抽样的方式,发放381份儿童心理虐待问卷(CPMS)、二维自尊量表(SLCS-R)、领悟社会支...更多>>