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美术片的成功经验对当代中国动画的启示

作者: 李纲 / 影视戏剧评论 / 2024,4(1):83-90 / 2024-05-13 look3 look4

美术片是中国的动画工作者刻意将中国传统美术融入动画制作的成果。美术片的成功得益于根植中国传统艺术,立足讲好中国故事的文化立场,也正是这种文化立场令中国的美术片具有了一种独一不二的艺术特质。作为特定时代的历史产物,美术片有其局限性和...更多>>

科研立项

教学创新环境如何影响教师的专业发展?——教学创新能力的中介效应

How Does the Teaching Innovation Environment Affect the Professional Development of Teachers? —Analysis on the Mediating Effect of Teaching Innovation Ability

作者: 余孟雄¹ 李玉萍² 李小辉³ 王益富⁴ / 教育研讨 / 2024,6(2):366-376 / 2024-05-11 look19 look19

为了探究教学创新的环境影响机制,本研究选取756名中小学教师进行问卷调查。研究结果显示,教学创新环境对教学创新能力、教师效能以及职业认同均有直接作用。其中,教学创新能力在教学创新环境与教师效能以及教学创新环境与职业认同间起到中介作...更多>>

后疫情时代乡村定向师范生学习投入现状及应对 ——以江苏省N学院为例

Current Situation and Countermeasures of Learning Investment of Rural Oriented Normal Students in Post-epidemic Era —A Case Study of N College in Jiangsu Province

作者: 李文 / 教育研讨 / 2024,6(2):300-308 / 2024-05-10 look23 look25

定向师范生是乡村教师的重要来源。在“定编”“定岗”的政策下,乡村定向师范生的学习投入情况不容乐观,学业成就有待提高,影响乡村教育振兴的政策效能。基于对江苏省N学院545名乡村定向师范生的学习投入现状调查发现,文科类学生的学习投入及...更多>>

重点基金项目

一例中学生自杀事件的危机干预 ——“家-校-社区-机构”四位一体应对机制的实践

Crisis Intervention in a Case of Middle School Student Suicide — Practical Implementation of the Integrated Response Mechanism of “Family-School-Community-Institution”

作者: 钢¹ 李春英² / 心理咨询理论与实践 / 2024,6(4):161-167 / 2024-05-08 look43 look39

本研究报告了一例中学女生自杀未遂事件的心理危机干预案例。事件发生后,学校、社区、家庭、专业心理服务机构四方联动,及时有效地完成了对当事人及其家长,以及学校相关老师、同学的心理干预工作。同时多措并举,保证了当事人安全顺利返校。本案例...更多>>

重点基金项目

国际家庭作业研究现状

Current Status of International Homework Research

作者: 李方朝 / 教育研讨 / 2024,6(2):281-294 / 2024-05-08 look16 look13

家庭作业一直是许多家庭与研究者所关注的问题。自上世纪20年代至今,关于家庭作业的研究已经有上百年的历史。特别是自21世纪以来,研究人员将家庭作业与教育心理学的最新进展相结合,并采用了多层建模等统计方法来处理家庭作业中的分层嵌套数据...更多>>

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