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高校心理健康教育“一体两翼”实践教学模式探索

Exploration of the “One Body, Two Wings” Practice Teaching Model for Mental Health Education in Colleges and Universities

作者: 李佳¹ 郑安云² 张向强¹ 张文芳¹ / 心理咨询理论与实践 / 2021,3(5):373-379 / 2021-05-26 look569 look677

大学生心理健康教育课程是心理体验与行为训练为一体的通识教育必修课程, 实践教学是其中的一个重要环节。以促进大学生全面发展为目标,建立“一体两翼”的心理健康教育实践教学模式,取得了较好的实践效果,以期对大学生心理健康教育课程教学改革...更多>>

研究生心理健康教育现状及创新途径研究

Research on the Current Situation and Innovative Ways of Postgraduate Mental Health Education

作者: 李佳¹ 郑安云² / 心理咨询理论与实践 / 2021,3(5):366-372 / 2021-05-26 look331 look439

研究生群体的心理素质是衡量研究生研究生培养质量的关键指标,促进研究生身心全面发展是研究生教育的重要目标。本研究通过利用某综合高校6 个年度新生心理健康水平普查统计结果,结合对67 名高校心理健康教育工作负责人和310 名研究生的问...更多>>

箱庭疗法对高功能自闭症幼儿主动沟通行为干预个案研究

A Case Study on the Intervention of Active Communication Behavior of Children with High Functional Autism by Chamber Therapy

作者: 李佳¹* 刘燕¹ 张日昇² / 心理咨询理论与实践 / 2020,2(4):192-210 / 2020-04-30 look2349 look4802

通过对一名高功能自闭症幼儿进行为期 8 次的箱庭疗法干预,观察高 功能自闭症幼儿箱庭过程特征,探讨其主动语言沟通行为和主动非语言沟通行 为的表现,分析促进高功能自闭症幼儿主动沟通行为的机制。结果发现,在箱 庭游戏过程中,该幼...更多>>

重点基金项目科研立项案例报告
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