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3~6岁幼儿多元智能的主题绘画心理测量工具编制

Development of a Psychometric Instrument for Thematic Drawing of Multiple Intelligences in 3~6- year Old Children

作者: 李子颖¹ 韩璞² 雷秀雅¹ / 中国心理学前沿 / 2022,4(4):488- 495 / 2022-04-22 look248 look263

目的:编制适用于3 ~ 6 岁幼儿的多元智能主题绘画测验,并检验其信效度。方法:首先采用访谈法确定三个智能领域的绘画主题,再通过文献调研和与专家商讨的方法来构建针对性的编码指标体系,最后采用问卷调查法和绘画心理测量法来检验其信效度...更多>>

调查研究

家庭动态绘画测验对中学生亲子乐观偏差的预测作用

The Predictive Effect of Kinetic Family Drawing on Middle School Students’ Parent-child Optimism Bias

作者: 彭越 李立言 蒋家丽 李子颖 雷秀雅 / 中国心理学前沿 / 2021,3(2):185-191 / 2021-02-23 look558 look544

研究以探索乐观偏差的家庭因素,考察绘画测验在乐观偏差评估中的有效性为目的,在北京市三所中学选取196 对学生及家长施测家庭动态绘画和以探究乐观偏差为目的的生活事件问卷。研究结果显示:①中学生和家长的乐观偏差呈显著正相关;②家庭动态...更多>>

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