教师专业标准出台以及教师资格国考办法的推行营造了教师教育专业办学的新环境,给师范生的教学设计与实施能力的培养提出了新要求。通过调研发现,师范生对分析教学内容能力、设计教学评价能力、教学组织能力与板书能力学生自评分较低,教师资格考试...更多>>