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负面评价恐惧与社交焦虑关系的元分析
A Meta-analysis of the Relationship between Fear of Negative Evaluation and Social Anxiety
目的：采用元分析技术探讨负面评价恐惧与社交焦虑的关系。方法： 通过多种中外数据库搜集到符合标准的中文文献 8 篇，英文文献 22 篇，共包括 14368 名被试。结果：（1）通过随机效应模型元分析发现，负面评价恐惧与社 交焦... More >>
初中生归因方式对学习倦怠的影响：以核心自我评价为中介
The Effect of Junior Middle School Students' Attribution Style on Learning Burnout: Intermediary of Core Self-evaluation
本研究旨在探讨初中生学习倦怠能否通过核心自我评价与归因方式来 预测。研究采用核心自我评价量表、多维度 - 多因果归因量表、中学生学习倦 怠问卷对乌鲁木齐市四所中学的 1100 名学生进行问卷调查，利用 SPSS16.0 进行 ... More >>
个性解放的历史回顾
A historical review of the liberation of individuality
回顾中华民族发展的历史进程，似乎从未重视过个性解放问题，因为 在新文化运动以前，中国思想家没有提出过“个性”或“个性解放”的概念。 但是，打开尘封的中国历代思想典籍，我们会发现其中也涵盖过大量关于个性 解放的思想观点。 More >>
道德信仰与社会目标
Moral beliefs and social goals
信仰失落在当代似乎已经成为一个不争的事实，更是引起了社会各界 的广泛关注。无尽的物质需要不但异化了人，使人陷入利已主义、感官主义和 消费主义的陷阱，扭曲了人的社会本性，而且给生态环境造成了巨大的压力， 使人类生存环境日益污染... More >>
基于认知诊断的英语阅读研究综述
Review of Cognitive Diagnostic Researches on English Reading
认知诊断作为新一代检测理论的核心，是现代认知心理学，心理测量学，现代统计数学和计算机科学发展下的一种新型诊断技术。在英语教育领域，认知诊断也得到了应用，因为基于认知诊断评价的英语阅读测试可以测量学生的知识结构、加工技能或认知过程，... More >>
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