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生成式人工智能赋能中学化学教学的探索
Exploration of Generative Artificial Intelligence Empowering Middle School Chemistry Teaching
随着化学学科教学方法和人工智能技术的蓬勃发展，传统的教学方法面临着新的机遇和挑战。为了适应时代和科技的要求，本文基于生成式人工智能在中学化学教学中的应用策略，并以2020人教版高中化学选择性必修一第一册第二章第四节“化学反应的调控... More >>
新文科背景下基于OBE理念的“社会调查方法与实务”课程教学改革实践
Teaching Reform Practice of the Course “Social Survey Methods and Practice” Based on the OBE Concept in the Context of New Liberal Arts
本文聚焦新文科背景下高职社会工作专业“社会调查方法与实务”课程，基于OBE理念探讨教学改革实践。课程团队通过重设课程目标、重构教学内容、重组课堂教学实施方案、更新课程评价体系及挖掘课程思政元素等方面的教学改革实践，在此基础上分析课... More >>
Funding
“双碳”法治人才的协同培养与机制优化
Collaborative Training and Mechanism Optimization for Legal Professionals in the Context of “Double Carbon” Initiatives
“双碳”战略是我国积极应对气候变化、推动绿色低碳发展的重要举措。这一战略的实施对法学人才培养提出了更高的挑战。在二十届三中全会强调“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”并提出深化教育综合改革的具体要求的背景下，高校... More >>
Funding
大数据在突发公共卫生事件预测和监测中的算法优化
Algorithm Optimization of Big Data in Predicting and Monitoring Public Health Emergencies
突发公共卫生事件具有复杂性和不可预测性，这对传统监测体系构成了巨大挑战。文章提出“轮组”模型，借助大数据技术达成风险监测、信息采集、分析研判及预测支持，提升决策效率和精准性。针对当前数据应用中存在的虚假信息难辨、信息孤岛、隐私泄露... More >>
首都市属高校工科混合式教学与传统教学的效果比较研究
Comparative Study on the Effectiveness of Blended Learning and Traditional Learning in Engineering Disciplines at Universities Affiliated to the Capital Municipality
随着信息技术的不断进步和教育改革的持续深化，混合式教学作为一种融合了线上与线下教学优势的新型教学模式，在首都市属高校工科教育中得到了广泛应用。然而，其应用效果与传统教学相比尚不明确。本文以Chickering和Gamson提出的“... More >>
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