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本文针对中职学生中存在的厌恶数学学习的心理，就如何营造数学课教学氛围，提高学生的数学学习兴趣进行了探讨。更多>>

本文独立发现了“素数分两半”客观存在，并用数学名家数学结论尚值得商榷的案例，印证不容忽视。是否数核内细节的微小差异，使得素数如此特别？更多>>

三次样条插值在工程中有重要应用。通常，建立样条插值的方法有2 种：以一阶导数为参数的三转角法（m 法）及以二阶导数为参数的三弯矩法（M 法）。在建立插值节点方程组时，m 法对第1 类边界条件的处理较为简洁，M 法对第2 类边界条件...更多>>

三次样条插值在工程中有重要应用。通常，建立样条插值的方法有2 种：以一阶导数为参数的三转角法（m 法）及以二阶导数为参数的三弯矩法（M 法）。在建立插值节点方程组时，m 法对第1 类边界条件的处理较为简洁，M 法对第2 类边界条件...更多>>

本文提出了高职应用数学课程系统设计的基本理念，构建了以专业为输入因子，以教学内容、课堂教学、课外活动、教学资源、考核评价五个子系统为基本结构的立体化高职应用数学课程系统，并对各子系统作了系统设计，对当前高职应用数学精品课程建设具有...更多>>